应用型高校数据科学与大数据技术专业课程体系探索——以山西农业大学信息学院为例

• 作者: 高艳
• 来源期刊: 信息系统工程
• 关键词: 大数据 课程体系 应用型高校
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 169,171
• 页数: 2页
• 字数: 2477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-2362.2019.05.123

摘要

数据科学与大数据技术专业是随着大数据、云计算等最新互联网技术而产生的新的本科专业,到现在为止还没有该专业的毕业生.因而该专业的课程体系应该如何建设才能培养出适合社会需要的人才是摆在所有已经获批该专业的院校的一个难题.论文以山西农业大学信息学院为例,从专业基础课、专业课、专业选修课、专业实训课四个方面探讨了该专业的课程设置,并且对比了大数据一些岗位的要求与山西农业大学专业课程的设置,可以为相关院校该专业的人才培养方案的制定提供一定的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高艳	山西农业大学信息学院	13	245	5.0	13.0