高中英语阅读教学改进策略分析

• 作者: 尤康红
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 高中阶段 教学改进 语言综合运用能力 教育领域 国际交往 人际交往 语言工作
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

在我国的教育领域,高中阶段是培养人才关键的时期。在当前社会,随着国际交往的日益频繁,“地球村”逐渐成为现实,在“地球村”的人际交往中,英语成为使用最广泛的语言工作,因此,随着课程改革的不断推进,在核心素养语境下,培养并提高广大高中学生的英语语言综合运用能力,发展他们的英语核心素养就成为广大高中英语教师面临的重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤康红		1	0	0.0	0.0