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摘要:
在国家大力发展职业教育的背景,现代学徒制的探索与实践不断运用而生,本文是基于新疆石河子职业技术学院农业装备应用技术专业现代学徒制试点为基础,探索总结出的"双主体、双身份、双导师、双场地和双考核"的五双一体人才培养基础,理论教学与实践教学双螺旋提升的人才培养模式.
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文献信息
篇名 "五双一体"的现代学徒制运行机制探索与实践
来源期刊 现代农业研究 学科
关键词 五双一体 现代学徒制 运行机制
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 2695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0653.2019.02.031
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研究主题发展历程
节点文献
五双一体
现代学徒制
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业研究
月刊
2096-1073
23-1596/S
16开
黑龙江省哈尔滨市松北区创新三路600号科技大厦613室
14-41
1995
chi
出版文献量(篇)
12865
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20
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8515
论文1v1指导