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摘要:
Linux是一个多用户、开源、免费的网络操作系统.随着互联网技术的不断发展,企业对Linux技术人才有了较大的需求.中职学校计算机网络专业可以结合自身的实际,开展Linux课程的教学.该文通过分析企业需求和中高职计算机网络专业教育衔接的要求,提出重构适合中职学校的Linux课程体系的理念,在课程定位、师资建设、教材开发和教学手段等方面进行了积极的探索,对Linux课程的特色建设和人才培养模式做了创新思考.
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
方法
浅谈中职学校计算机网络基础教学
中职学校
计算机网络
基础
教学
中职计算机网络专业的虚拟教学研究
中职学校
计算机网络专业
虚拟教学
VMware
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中职学校计算机网络专业开设Linux课程的探索与思考
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 计算机网络专业 Linux
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G712
字数 3944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.10.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张远平 20 7 1.0 2.0
2 陈志嘉 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
计算机网络专业
Linux
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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