浅谈中小学美术教学实践中关于匠人精神的传承培养策略

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质 策略 激活 传承 创造性思维
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 105-107,110
• 页数: 4页
• 分类号: G633
• 字数: 7264字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进,就如何深入和提升素质教育,着力培养创新人才已经成为教育改革中的一大关键.二十一世纪的中小学美术教育教学倡导概念与素质先行,但同時承载着国学传统素养的匠人精神则较容易被忽视.当前就立足中小学美术教学实践,新时期下匠人精神在中小学美术教育中的传承、发扬、创新作系统的阐述.通过将部分教学实践运作与其所产生的实际效果相对比,论证"匠人精神"在策略研究中的可行性以及在操作中的必要性.力图将研究成果应用到教育教学质量的提升中去,提高学生精神生活品质与实际动手操作能力.在充分尊重学生共性与个性的前提下,为学生个体的可持续性发展创造空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	齐鲁师范学院美术学院	4	1	1.0	1.0