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摘要:
集体活动是幼儿园教育的重要形式之一,是促进幼儿全面发展的重要路径,拥有丰富的内涵.可以通过设计多样的主题来实现各种教学目标.尤其是在社会主义核心价值观的教育中,采用多元的集体游戏活动,在教师与幼儿互动、幼儿之间互动过程中,潜移默化培养幼儿优秀的价值观念.因此,在幼儿园集体教育活动中渗透社会主义核心价值观,能够起到润物无声的效果,最大发挥幼儿园集体活动的价值,强化幼儿品德培养质量.
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文献信息
篇名 集体活动中培养儿童优秀价值观
来源期刊 教育 学科
关键词 集体活动 幼儿教育 价值观
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 校本
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 2008字 语种 中文
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1 黄嘉彬 1 0 0.0 0.0
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集体活动
幼儿教育
价值观
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
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29
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2728
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