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兰州市教师礼仪素养现状调查及提升路径研究
兰州市教师礼仪素养现状调查及提升路径研究
作者:
张晓玉
赵爱婷
高雪琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师礼仪素养
现状调查
路径研究
摘要:
在教师礼仪素养内涵界定的基础上,立足于兰州市,通过中小学、高校教师及学生的调查,对兰州市教师礼仪素养的现状进行剖析,从而找出问题所在.兰州市可以根据实际情况从顶层设计、各级学校日常引导、关注学生需求和满意度、提升教师幸福感等四个方面来全面提升教师队伍的礼仪素养状况.
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文献信息
篇名
兰州市教师礼仪素养现状调查及提升路径研究
来源期刊
中州大学学报
学科
教育
关键词
教师礼仪素养
现状调查
路径研究
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
100-104
页数
5页
分类号
G451.6
字数
5707字
语种
中文
DOI
10.13783/j.cnki.cn41-1275/g4.2019.05.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张晓玉
兰州文理学院旅游学院
23
13
2.0
2.0
2
赵爱婷
兰州文理学院旅游学院
21
11
2.0
2.0
3
高雪琴
兰州文理学院旅游学院
13
8
2.0
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2019(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师礼仪素养
现状调查
路径研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中州大学学报
主办单位:
中州大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-3715
CN:
41-1275/G4
开本:
大16开
出版地:
郑州市惠济区英才街6号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
3872
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10700
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