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江西教育:综合版(C)期刊
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加强朗读训练的必要性
加强朗读训练的必要性
作者:
易小青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言文字训练
知识巩固
语文教学
指导朗读
教学任务
有感情地朗读
陶冶情操
课堂教学模式
摘要:
朗读对理解课文、丰富学生语言、培养语感、陶冶情操具有很大的作用,而且对改革课堂教学模式、激发学生学习兴趣和全面提高教学效果有着重要的影响。一、加强朗读的必要性首先,朗读是语文教学的一项主要任务。教材中要求有感情地朗读和背诵的课文占了很大的比重。教学任务这么重,课堂上不花时间指导朗读,不进行朗读练习,怎么能完成?其次,朗读是学习语文、进行语言文字训练的最基本的方法。朗读,对听、说、读、写的教学有极大的辅助作用,它可以把所学的知识巩固、深入,使所学的技能更加熟练,不断提高。识字时,要通过朗读来巩固字的音、形、义及用法。
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小学语文
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融合
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
加强朗读训练的必要性
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
语言文字训练
知识巩固
语文教学
指导朗读
教学任务
有感情地朗读
陶冶情操
课堂教学模式
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-46
页数
1页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
易小青
2
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言文字训练
知识巩固
语文教学
指导朗读
教学任务
有感情地朗读
陶冶情操
课堂教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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