浅析如何优化初中语文课外阅读教学

• 作者: 汪志明
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 初中语文 阅读兴趣 具体措施
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

阅读是初中语文学习的主要内容,《语文课程标准》要求:初中语文教师"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,多读书,读好书,增加阅读量".由此了解到《语文课程标准》特别注重学生阅读能力的培养,并明确规定了课内外阅读量,倡导学生学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物.所以在阅读教学过程中教师便需要采取积极有效的措施,调动学生语文阅读的积极性与主动性,提高语文阅读思考能力,本文便主要从三个方面浅析如何优化初中语文课外阅读教学的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪志明		1	0	0.0	0.0