“会诊式”教学模式探究——MAYA三维头部模型构建

• 作者: 杨鲁
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 会诊式 三维动画 头部模型构建
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3557字
• 语种: 中文

摘要

传统教学模式是教师讲、学生听,知识点的解构与吸纳局限于学科角度,并取决于任课教师的业务水平、专业背景和视野;学生接受知识过程单一,知识点的融合不够贯通.鉴于此,对高职院校动漫学科的三维课程采用“会诊式”教学模式,从目标定位、课程解构、课堂讲授、反馈等环节入手,对该教学模式的内涵、可行性、延展性及前景进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鲁		8	8	1.0	2.0