校史文化融入思想政治理论课教学的路径探讨

• 作者: 徐满 曹艳
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 校史文化 思想政治理论课 融入路径
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 专题研究·思政课研究
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述校史文化融入思想政治理论课教学的必要性,认为校史文化融入高校思想政治理论课教学应构建制度保障、提供物质支持、完善激励机制,提出校史文化融入高校思想政治理论课教学的实践路径:积极开发校本课程,推动校史文化进课堂进教材;创新教学内容,把校史文化融入思想政治理论课实践教学;树立主体性教学理念,创新思想政治理论课教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹艳		14	12	2.0	3.0
2	徐满		15	12	2.0	3.0