浅析如何在高职英语课堂中培养学生的综合素质能力 ——以四川信息职业技术学院为例

• 作者: 张又文
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 综合素质 高职英语 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1631字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.10.028

摘要

在信息高速发展的今天,在倡导"同一个地球同一个梦想"的背景下,英语作为国际交流所必须使用的一种语言工具,显得格外的重要和普遍.加之高职院校本身的职业性和专业性,因此,大学英语课程顺理成章地成为了高职院校的必修课程.从学生和教师两方面分析高职院校英语课堂教学的现状,阐述培养学生综合素质能力的重要性,提出课堂分段式教学模式的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张又文		8	1	1.0	1.0