立足课堂 提高错题讲评有效性的探索

• 作者: 邱能妹
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 错题讲评 有效性
• 年，卷（期）: lkksyj_2019,（23）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

错题的讲评是教学中非常重要的一环,如何在课堂有限时间里提高效率至关重要.本文结合案例分析从选题、讲评到课堂和课后延伸四个方面进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱能妹		1	0	0.0	0.0