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摘要:
随着社会经济的发展和我国教育体系的不断完善,幼儿教育受到了社会各界的广泛关注,这对提高我国整体公民素质具有重要的奠基作用。而幼儿年龄小,好动、好玩、好奇心强,但自理能力、操作能力及学习、理解能力,还处于较低的水平。因此这就需要教师在幼儿教育中应注重开展丰富多彩的科学活动,并在此过程中,充分尊重幼儿的心理发展特征及学习规律,以有效的手段和新型的教学模式来引导、培养幼儿的自主探究能力,使其的知识与能力得到增强,潜力得到最大限度的发挥。
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文献信息
篇名 如何在科学活动中培养幼儿的自主探究能力
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 幼儿教育 科学活动 自主探究能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0009-0009
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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幼儿教育
科学活动
自主探究能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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