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摘要:
本文从非遗语境下、历史语境、文化自觉角度等多方面对传统音乐的保护进行研究,思考如何从音乐教学中既保留非物质文化的“形”,又能留住民族传统文化的“神”。从传统民族民间音乐与音乐教育的关系、当今传统音乐教学模式等方面出发,探索学生对非遗文化的接触、感受传统音乐的魅力,促进音乐教育中对传统文化的认同,从而对音乐类非遗的传承与保护达到高度融合,培养民族非物质文化“活的传人”,从根本上建立起非遗的“再生机制”。
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关键词云
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文献信息
篇名 多视域下音乐类非遗保护与传承教育研究初探
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 非遗音乐保护 现状分析 传承教育研究
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-95
页数 4页 分类号 J602
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晶 重庆师范大学音乐学院 28 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
非遗音乐保护
现状分析
传承教育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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