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摘要:
幼儿时期对孩子未来成长至关重要。这一时期,幼儿的心理和生理正处于发展的初级阶段,可塑性强。所以,教师应该紧抓幼儿阶段,做好大班的教学工作,争取为孩子日后的生活和学习打下良好的基础。但是,传统的大班教学统一性过强,忽视了幼儿的个性发展。为此,在素质教育的大环境下,教师应该转变思路,重视儿童本性解放,开发学生的兴趣爱好,让学生自然、健康成长。
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文献信息
篇名 如何进行大班教学 促进幼儿健康成长
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 大班教学 幼儿 动画片 舞蹈 歌曲
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 赵利利 遵义市播州区团溪镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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幼儿
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