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摘要:
笔者拟对情境化护理教学仿真训练系统运用于高职高专"基础护理"的教学进行研究,在项目实施前,本组成员对近五年以来高职高专"基础护理"的教学模式的研究进行了归纳总结.通过查阅相关的文献,了解到近五年以来基础护理的教学研究主要集中在教学方法以及考核评价体系等方面.
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改革创新
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高职高专护生社区护理技能需求研究
高职高专护生
社区护理
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护理技能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职高专基础护理教学模式的研究综述
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 基础护理 教学方法 考核评价体系
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号
字数 3297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉梅 10 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (106)
共引文献  (650)
参考文献  (23)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理
教学方法
考核评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
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