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摘要:
《材料科学基础》作为材料科学与工程类专业学科中一门重要的基础课程、主干课程,搞好该课程教学工作,对于培养适应化学与化工行业发展要求的复合型、应用型人才,具有重要意义.本文在进行充分文献调研的基础上,深入分析了该课程教学改革的必要性,并结合多年从事该课程教学改革实践,从教学内容、教学方法、教考结合等方面,进行了认真梳理和深入思考,并提出了一些对策,以便为改善材料科学基础课程的教学质量、提高教学效果和学生动手能力提供指导.
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文献信息
篇名 《材料科学基础》教学改革初探
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 材料学 材料科学基础 教学改革
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 172-173,175
页数 3页 分类号 G642
字数 5186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.20.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱树华 山东农业大学化学与材料科学学院 58 654 13.0 25.0
2 陆盘芳 山东农业大学化学与材料科学学院 2 2 1.0 1.0
3 李厚深 山东农业大学化学与材料科学学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
材料学
材料科学基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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