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摘要:
针对传统机电类专业人才培养不能适应新工科和智能制造新需求的现实,在分析传统机电类专业人才培养中存在的培养目标过时、课程体系陈旧、前沿知识更新不及时及实践教学条件欠缺等问题并客观审视已有条件的基础上,从校企共建特色专业方向设置、培养目标定位、教育理念更新、6段武培养模式构建、专业方向课程体系设置、实践教学中心建设及校企协同育人机制深化等方面详细探讨了自动化等传统机电类专业的智能化升级改造的内容和措施,为传统机电类专业在新起点上真正实现“教学—实习—就业零距离,实习—实训—就业一体化”做了有益探讨.
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文献信息
篇名 新工科和智能制造背景下传统机电类专业的智能化升级改造——以安徽新华学院为例
来源期刊 合肥学院学报(综合版) 学科 教育
关键词 新工科 智能制造 传统机电类专业 智能化升级改造
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 计算机与电子
研究方向 页码范围 113-118,129
页数 7页 分类号 G642.0
字数 4385字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 计勇 安徽新华学院电子通信工程学院 13 11 1.0 2.0
2 舒敬荣 安徽新华学院电子通信工程学院 10 3 1.0 1.0
3 孙静 安徽新华学院电子通信工程学院 9 4 1.0 1.0
4 刘刚 1 0 0.0 0.0
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新工科
智能制造
传统机电类专业
智能化升级改造
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
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4
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6897
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