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专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
中学古诗文教学方法研究
中学语文
古诗文教学
教学方法
浅谈古诗文教学与多媒体的有效链接
古诗文教学
多媒体技术
有效链接
初中古诗文教学浅议
兴趣
教学顺序
美点
积累
检测
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样有效进行古诗文教学
来源期刊 教育科学发展 学科 教育
关键词 了解作家作品 阅读文本 理解感悟 品读赏析 给诗文配插图 进行创造性描写
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志荣 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
了解作家作品
阅读文本
理解感悟
品读赏析
给诗文配插图
进行创造性描写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学发展
其它
2661-4383
出版文献量(篇)
252
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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