新课改视角下的高中语文整本书阅读研究

• 作者: 程丹
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 新课改 高中语文 整本书阅读 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段，语文是非常重要的课程，是高考中很重要的科目，分值占比很大。高中语文知识的学习有助于提高学生综 合能力、综合素质。高中语文教育中，整本书阅读是很重要的内容，直接关系到学生阅读能力培养，和学生语文素质提升密切相关。 对此本文将站在新课改视角分析高中语文的整本书阅读思路，探究整本书阅读教学办法，提高学生学习能力，开发学生语文素质。