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班级成长设计
班级成长设计
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摘要：
班主任该如何对班级成长的进行规划,该从何角度确立班级发展的目标,该如何设计和组织班级的活动,又该怎样树立班级的文化特色品牌,最终带领班级健康成长,发展成为优秀、正气的班集体.本文试图从班级设计这个角度入手,探讨班主任工作的带班思路和具体做法.
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文献信息
| 篇名 | 班级成长设计 | ||
| 来源期刊 | 广东职业技术教育与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 班主任 班级设计 班级文化 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 学生管理与德育工作 |
| 研究方向 | 页码范围 | 148-150 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3337字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.06.054 | ||
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研究主题发展历程
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班主任
班级设计
班级文化
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
主办单位：
广东科技出版社有限公司
出版周期：
双月刊
ISSN：
1674-859X
CN：
44-1653/Z
开本：
大16开
出版地：
广东市人民北路604号
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
1827
总下载数（次）
8
总被引数（次）
1495
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