作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着现代教育技术的不断发展,在初中数学教学中运用差异教育已经成为了一种普遍现象,但从目前来看,某些初中数学教师还未能完全发挥差异教育的教学作用,因此本文分析在初中数学教学中应用差异教育的相关策略,以期帮助更多的初中数学教师提高应用差异教育的水平.
推荐文章
初中数学教学设计中应用差异教育的实践探讨
初中数学
教学设计
差异教育
实践探讨
初中数学教学设计中应用差异教育的实践分析
初中数学
教学设计
差异教育
初中数学教学设计中应用差异教育的分析
初中数学
差异教育
教学现状
初中数学教学设计中应用差异教育的探讨
初中数学
教学设计
差异教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学设计中应用差异教育的研究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中数学教学设计 差异教育 应用策略
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秋琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学设计
差异教育
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
论文1v1指导