探究式教学在高中数学教学中的合理运用策略

• 作者: 冉燕
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 数学 探究式 合理 策略
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: C931.1|F019.4|D045
• 语种: 中文

摘要

探究式教学在高中数学教学中的合理应用,能使学生掌握数学学习方法、培养思维方式,提升数学教学质量,激发学生数学学习热情.作为高中数学教师,必须在理解探究式教学的特点和应该遵循的原则的基础上,在数学教学中采取有效的探究式教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉燕		6	0	0.0	0.0