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摘要:
眼视光专业人才的培养强调"以真实工作任务为核心",通过校外实践任务提升其职业素养,既是满足就业岗位需求,也是社会眼病防治形势所需,更是职业教育的特性应采取的教学模式.眼视光校外实践任务,可增强民众对眼健康的重视,也可使学生树立为人民服务的理念,深化专业知识的学习,融汇专业核心素养,提升对专业的认识和认可度,树立专业和职业自信,极大地提升学生人际沟通能力、团队协作精神等职业素养.
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文献信息
篇名 校外实践任务提升眼视光专业人才职业素养探析
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 校外实践任务 眼视光 职业素养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高技能人才
研究方向 页码范围 102,89
页数 2页 分类号
字数 2530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹俊平 18 3 1.0 1.0
2 夏菁 7 1 1.0 1.0
3 曾显茜 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校外实践任务
眼视光
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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