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摘要:
目的 通过对1999年~2019年医学生同理心领域英文文献进行可视化分析,探究该领域研究热点及前沿趋势,为我国在该领域内的研究提供数据支持和结果参考.方法 采用文献计量学方法,于2019年2月25日在Web of Science核心合集中检索出的1 146篇医学生同理心领域文献,以CiteSpace可视化分析软件为研究工具,对相关文献的研究力量、高影响力作者、高影响力期刊、高频关键词和突变词进行统计分析.结果 医学生同理心领域研究力量主要集中在美国,占20年来发文总量的45.20%(518/1 146).发文量和文章被引频次最高的作者均为Hojat M,共发表36篇文献,论文被引573次.Acad Med的被引频次居于首位,20年间被引次数达899次.高频关键词包括empathy、medical student、education、gender等,突变词包括communication-skills、internal-medicine、personal-qualities等.结论 医学生同理心领域1999年~2019年研究热点涵盖同理心教育、同理心性别差异等,前沿趋势集中于同理心沟通技巧、内科系统医学生同理心、同理心个人素质等方面.
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文献信息
篇名 医学生同理心领域研究热点和前沿趋势的可视化分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 医学生 同理心 可视化分析软件 研究热点 前沿趋势
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 789-794
页数 6页 分类号 R395|R0
字数 4598字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.10.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
医学生
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中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
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