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摘要:
目的:系统评价循证医学理念在临床实践教学中对医学生理论学习和实践效果的影响.方法:在中国知网(CNKI)、万方医学网和PubMed数据库中,检索循证医学在我国临床实践教学中应用的文献,末次检索时间为2016年4月30日.按照纳入和排除标准进行筛选,评价文献研究质量,提取结局指标数据,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析.结果:共纳入13篇文献,纳入文献质量不高.Meta分析结果显示,循证医学引入临床实践教学对提高本科生的理论成绩无明显影响(WMD=1.61,95%CI:-0.65~3.87,P=0.16),但能显著提高研究生的理论成绩(WMD=2.90,95%CI:0.67~5.13,P=0.01);引入循证医学能够显著提高本科生实践成绩(WMD=9.07,95%CI:8.43~9.71,P<0.01)及研究生的实践成绩(WMD=9.33,95%CI:6.67~11.98,P<0.01).结论:循证医学理念有助于提高临床医学生的实践能力,并能显著提高研究生的理论成绩.
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篇名 循证医学理念在我国临床实践教学中应用效果的Meta分析
来源期刊 沈阳医学院学报 学科 教育
关键词 循证医学 临床实践教学 Meta分析
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 188-192
页数 5页 分类号 G642.0
字数 3810字 语种 中文
DOI 10.16753/j.cnki.1008-2344.2019.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵忠海 沈阳医学院附属中心医院康复医学科 24 190 7.0 13.0
2 李洪秋 沈阳医学院附属中心医院骨外二科 25 111 7.0 9.0
3 邓纯博 沈阳医学院附属中心医院骨外二科 14 87 4.0 9.0
4 陈红 沈阳医学院附属中心医院全科医学科 5 32 2.0 5.0
5 丁晓伟 沈阳医学院附属中心医院康复医学科 5 28 3.0 5.0
6 赵凤英 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
循证医学
临床实践教学
Meta分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳医学院学报
双月刊
1008-2344
21-1393/R
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街146号
1994
chi
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