办学活力来自不同主体的共同激发和相互链接

• 作者: 李建华
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

人是决定性因素.激发办学活力的目的是基于人、为了人——立德树人,是要解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题.华东师范大学教授李政涛认为:“要破解办学活力不足这一难题,需要把激发人的活力作为一个前提条件和基础性条件,其中校长的思想活力、变革动力和持续定力至关重要,因为校长是连接教师活力、学生活力和家长活力的枢纽,是带动学校不同主体活力共振的主要根源.” 这意味着,学校办学活力只有在学校不同主体活力的共同激发和相互链接中,才可能充分实现教有活力、学有活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建华		7	0	0.0	0.0