新课改背景下高中物理力学教学的策略分析

• 作者: 朱涧泉
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 新课改 高中物理 力学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

物理力学,是高中物理的重要基础性和重点性内容,但同时也是很多学生的学习难点所在,甚至由于力学学习困难,导致对物理学科的学习兴趣低下.在当前的高中物理力学教学中,由于知识本身难度和深度的增加、教师对学生最近发展区间把握的不准确等,都可能会导致学生的物理学习陷入困难.组织教学中,充分遵循新课标精神,利用既有的新课标内涵,才能切实的达成发展,为学生的知识增长做出推动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱涧泉		5	0	0.0	0.0