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情境教学在小学英语教学中的应用
情境教学在小学英语教学中的应用
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摘要：
情境教学,顾名思义就是在教学过程中通过创设情境进行教学,通过引用和设置生活中的场景,给课堂教学增加一些情感色彩,通过这种方式传递知识,激发学生的学习兴趣。
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情境教学在小学英语教学中的应用
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文献信息
| 篇名 | 情境教学在小学英语教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 新纪实·学校体音美 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 情境教学 小学英语 | ||
| 年，卷（期） | xjsxxtym,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00059-00059 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
小学英语
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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