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摘要:
新课改标准下,为小学语文的教学提供了很多的指导,同时存 在一些挑战。在现代基础教育模式下,小学语文的教学目标已经不 再仅仅是向学生传授语文知识,而是通过传授语文知识的过程培养 学生的思想观念。小学生正处在学习发展的阶段,对其整个人生观, 价值观的形成有着重要的意义。作为一名小学语文老师我们不仅要 交会给学生们基本的知识,还要在学生们的小学阶段培养学生们的 德育,为学生们在初中、高中等以后的学习、生活、工作等各个方面 打下良好的基础。老师需要加强学生的道德教育,促进学生良好价 值观的形成,监督学生践行社会主义核心价值观,做一个品行优良, 人格健全的社会人.
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篇名 小学语文教学方法探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 教学方法 探究
年,卷(期) hqcs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0175-0175
页数 1页 分类号 C
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小学语文
教学方法
探究
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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