小学语文教学方法探究

• 作者: 王宝峰
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 教学方法 探究
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（5）
• 页码范围: 0175-0175
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改标准下,为小学语文的教学提供了很多的指导,同时存 在一些挑战。在现代基础教育模式下,小学语文的教学目标已经不 再仅仅是向学生传授语文知识,而是通过传授语文知识的过程培养 学生的思想观念。小学生正处在学习发展的阶段,对其整个人生观, 价值观的形成有着重要的意义。作为一名小学语文老师我们不仅要 交会给学生们基本的知识,还要在学生们的小学阶段培养学生们的 德育,为学生们在初中、高中等以后的学习、生活、工作等各个方面 打下良好的基础。老师需要加强学生的道德教育,促进学生良好价 值观的形成,监督学生践行社会主义核心价值观,做一个品行优良, 人格健全的社会人.

作者信息

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