洞察图形结构 构造基本图形

• 作者: 刘其平 张进
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 解题教学 基本图形 转化化归 数学素养
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

在解题教学中,教师应引导学生洞察图形结构特征和题设条件,再利用基本图形所对应的基本结论,灵活地构造一些基本图形,联想到基本图形的特征条件,将复杂图形转化为简单的基本图形,则能使题目分散的条件集中化、隐含的条件显性化、复杂的条件简单化,善于引导学生寻找解题思路策略,归纳解题思想方法,归纳解题规律,着眼学生的思维发展,从而提高数学素养,促进学生全面、健康、快乐成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张进		90	26	3.0	4.0
2	刘其平		5	2	1.0	1.0