论文降重
免费查重
初中数学"一科多模"教学范式实践探索
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
初中数学课堂"少教多学自主高效"教学实践探讨
初中数学课堂
'少教多学自主高效'
教学实践
初中数学入门教学探索与实践
学习热情
数学思维
数学符号
逻辑能力
初中数学有效课堂的探索与实践
初中数学
有效课堂
生活化情境
小组合作
多媒体技术
教学评价
初中数学变式训练教学探索
初中数学
变式教学类型
能力提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
主办单位：
国家教育行政学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9949
CN：
11-5612/G4
开本：
16开
出版地：
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号：
80-619
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
4432
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1500
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中小学校长2022
中小学校长2021
中小学校长2020
中小学校长2019
中小学校长2018
中小学校长2017
中小学校长2016
中小学校长2015
中小学校长2014
中小学校长2013
中小学校长2012
中小学校长2011
中小学校长2010
中小学校长2009
中小学校长2008
中小学校长2019年第9期
中小学校长2019年第8期
中小学校长2019年第7期
中小学校长2019年第6期
中小学校长2019年第5期
中小学校长2019年第4期
中小学校长2019年第3期
中小学校长2019年第2期
中小学校长2019年第12期
中小学校长2019年第11期
中小学校长2019年第10期
中小学校长2019年第1期
