职业教育中华优秀传统文化进课堂融合出版的 探索与实践 ——以中华优秀传统文化概要为例

• 作者: 汪立亮
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 职业教育 中华优秀传统文化 融合出版 立德树人
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 本科职教研究
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 字数: 4556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.06.030

摘要

中华优秀传统文化进课堂是教育教材立德树人的关键之举.通过融合出版方式推进中华优秀传统文化进职业教育课堂实践,解决传统课堂面授教学效率低、学习者满意度低等问题,促进职业院校学生素质养成、品德塑造、全面高效发展.以中华优秀传统文化概要课程开发为例,阐明融合出版方式下中华优秀传统文化教材及配套资源建设特点,总结反思中华优秀传统文化进校园的实践发现,为中华优秀传统文化概要课程进一步推广使用打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪立亮		15	27	3.0	5.0