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摘要:
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给孩子自由的空间还孩子快乐的童年
幼儿教育
'小学化'倾向
游戏活动
让孩子快乐成长,分数不是唯一
快乐
成功
分数
潜移默化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 该给孩子传递怎样的分数观?
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 孩子成长 分数 教育工作者 心理学 成绩单 家长 期末
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
孩子成长
分数
教育工作者
心理学
成绩单
家长
期末
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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