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摘要:
新高考改革政策正在逐步实施,语文高考分数改革和课程改革预示着语文在高中学科中所占比重明显提升,改变高中语文古诗教学现状是当下语文新课改中的重要一环.打破传统灌输式的机械教学,将头脑风暴法运用于古诗意象教学,形成学生主体、教师主导的教学模式,培养学生创造性思维,头脑风暴法在这一教学过程中起着重要的作用,研究这一教学方法在古诗教学中的运用对推进古诗意象教学,深化高中语文教学改革具有重要的指导意义.
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文献信息
篇名 头脑风暴法在高中古诗意象教学中的应用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 头脑风暴法 高中教学 古诗意象
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 3342字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴福秀 湖北师范大学文学院 30 19 3.0 4.0
2 习欣月 湖北师范大学文理学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
头脑风暴法
高中教学
古诗意象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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