进阶式培训方式在麻醉学医师气管插管技能培训中的应用

• 作者: 吴长毅 徐懋 李民 王军 贾茜茜 郭向阳
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 进阶式培训 麻醉学 气管插管 均质化
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 继续医学教育
• 页码范围: 962-965
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 4189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.12.017

摘要

目的 采取进阶式培训方式对麻醉学医师进行气管插管技能培训,探讨其与传统气管插管技能培训方式相比是否具有优越性,为进一步优化气管插管技能培训方式提供经验和依据.方法 选择2016年8月至2017年8月在北京大学第三医院麻醉科进行气管插管技能培训的42名医师为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,每组21名医师.实验组医师采用进阶式培训方式进行气管插管技能培训,对照组医师采用传统培训方式进行气管插管技能培训.培训1年后,对两组医师进行气管插管技能考核并比较其成绩;同时,对两组医师进行问卷调查,以了解其对各自培训方式的满意度等.结果 培训前,实验组医师气管插管技能考核成绩[(52.8±10.7)分]与对照组医师[(53.1±11.2)分]相比,其差异无统计学意义(t=0.092,P>0.05);培训后,实验组医师气管插管技能考核成绩[(89.4±3.7)分]高于对照组医师[(77.1±6.5)分],其差异具有统计学意义(t=-7.526,P<0.05).问卷调查结果显示,实验组受训医师认为进阶式培训方式对提高教学效果更为有利.结论 采用进阶式培训方式培训的麻醉学医师的气管插管技能掌握得更好,该培训方式得到受训医师的更多认可,值得在麻醉学医师技能培训中进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李民	北京大学第三医院麻醉科	103	917	17.0	25.0
2	王军	北京大学第三医院麻醉科	199	1874	22.0	33.0
3	吴长毅	北京大学第三医院麻醉科	29	115	6.0	10.0
4	郭向阳	北京大学第三医院麻醉科	190	1381	18.0	25.0
5	徐懋	北京大学第三医院麻醉科	49	277	11.0	15.0
6	贾茜茜	北京大学第三医院麻醉科	4	17	2.0	4.0