以教育信息化助力教育均衡发展——以务川自治县为例

• 作者: 余新
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 一线传真
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

为全面摸清教育家底,掌握各项工作推进情况,全面找准存在的问题,精准研究找出具体的改进办法和对策措施,全力推动全省教育事业高质量发展,贵州省教育厅在2019年3月6日至17日安排部署了全省教育“大调研”,深入全省88个县(区、市)的每一个乡镇(街道)、每一个村居(社区)、每一所学校(包括教学点),全面了解教育事业取得的成绩、存在的问题、面临的困难等现实状况.笔者协同“大调研”第二组第22小组深入务川自治县16个乡镇(街道)114个村(社区)139所学校(园)进行了调研.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余新		3	4	1.0	2.0