情境感知移动学习质量影响因素与评价标准研究

• 作者: 张剑
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: 情境感知 移动学习 质量评价 影响因素
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 字数: 4627字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着移动技术、无线网络技术的飞速发展,智能设备(手机、平板电脑等)的不断普及,移动学习成为整个教育界的关注焦点,深受更多的学习者青睐和追捧.然而由于移动学习的碎片化、移动性、非正式性等特点,使得移动学习质量难以保证,文章首先分析情境感知移动学习质量的影响因素,探讨情境感知移动学习质量评价内容和标准,为移动学习的顺利展开提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张剑	辽宁师范大学政府管理学院	50	176	7.0	11.0