推进教师队伍建设撬动学校内涵发展

• 作者: 杨邦清
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校内涵发展 教师队伍建设 《福建教育》 教育改革 教学改革 教育质量 教育局 南平市
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G47

摘要

最近,2019年《福建教育》11月刊(2018年第48期)推出学习贯彻全国教育大会精神的系列文章,其中南平市教育局的《坚持“五抓五提升”打好“教育翻身仗”》,让我倍受鼓舞。的确,教育改革的核心是教师,教学改革的核心是课堂。只有抓好教师队伍和课程的建设,才能真正撬动一所学校的内涵,推动学校教育质量的整体提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨邦清	南平师范学校附属小学	6	0	0.0	0.0