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摘要:
高校辅导员是实施学生管理工作的一个重要组成部分,承担着思政教育、心理辅导、生活服务等多样化的职责,承受着巨大的工作压力,其中还存在部分辅导员工作不被认同的问题。基于此,重新定位高校专职辅导员角色,建构明确的工作职责是重塑辅导员形象,提高其工作质量和效率的关键所在。本文结合个人工作经历,在系统总结高校专职辅导员角色问题的基础上,深入分析了当前辅导员角色定位问题,据此提出了辅导员角色定位的实现方式,以期为高校辅导员管理工作提供必要的指导。
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文献信息
篇名 高校专职辅导员的角色定位
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高校专职辅导员 角色定位 实现方式
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G645.12
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱韵 榆林学院政法学院 6 2 1.0 1.0
2 李海宝 榆林学院政法学院 4 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校专职辅导员
角色定位
实现方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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