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摘要:
一、学科评估与一流学科建设的制度平衡冲突2017年12月,学位中心公布了第四轮学科评估结果.学科评估结果与“双一流”建设学科名单似乎不是“遥相呼应”与“相得益彰”,反而变成“相互抬杠”和“彼此拆台”?本文拟探寻形成这种差异的可能因素。
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文献信息
篇名 学科评估与一流学科建设的制度平衡
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 学科评估 学科建设 制度平衡 相得益彰 学位
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G642.3
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节点文献
学科评估
学科建设
制度平衡
相得益彰
学位
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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