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摘要:
目的 对以视频为主的新媒体传染病知识教育方式效果进行评价,为学校传染病知识教育方式提供新思路.方法 采用随机整群抽样方法,在虹口区8所小学选取干预组740人,对照组603人纳入研究.干预方式为播放登革热、水痘、手足口病、流感、诺如病毒感染性腹泻5种传染病的视频教育短片,通过问卷评估干预效果.结果 干预组小学生的传染病知识知晓率(71.77%)高于对照组(64.42%,P<0.01).二~五年级学生中,干预组的知晓率高于对照组;一年级学生中干预组和对照组的知晓率差异无统计学意义.干预组知识知晓率与受试者年级增长呈正向趋势(P<0.05).健康教育干预组在传染源、传播途径、疾病症状、疾病预防4类知识的知晓率均高于对照组.结论 以视频为主的多媒体健康教育可有效增加小学生对传染病知识的知晓率.学校传染病知识教育应当融入多媒体教育方式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 上海市虹口区小学生传染病知识视频教育效果评价
来源期刊 健康教育与健康促进 学科
关键词 传染病 知识 视频 健康教育 小学生
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 529-531
页数 3页 分类号
字数 2945字 语种 中文
DOI 10.16117/j.cnki.31-1974/r.201906018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈道湧 29 185 9.0 12.0
2 杨吉星 19 66 4.0 7.0
3 王硕 1 0 0.0 0.0
4 李童 3 1 1.0 1.0
5 王飞 9 36 2.0 6.0
6 李跃 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (76)
共引文献  (193)
参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
传染病
知识
视频
健康教育
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康教育与健康促进
双月刊
1673-6192
31-1974/R
大16开
上海市陕西南路122号6楼
2006
chi
出版文献量(篇)
674
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2
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267
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