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评价理论视阈下《发现中国》态度资源的积极话语分析
评价理论视阈下《发现中国》态度资源的积极话语分析
作者:
黄妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
纪录片
《发现中国》
评价理论
态度资源
积极话语分析
摘要:
本文从积极话语分析的视角,以马丁的评价理论框架为理论基础,对中国日报社在2018年推出的纪录片《发现中国:经济快速发展的背后》进行积极话语分析.从态度资源中的情感、判断和鉴赏资源三个维度探讨该片如何运用语篇中的积极话语来构建和谐安定的社会.研究发现,该片主要通过鉴赏和判断资源来传达积极和谐的话语意义,情感资源最少,这是纪录片的本质所决定的.
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文献信息
篇名
评价理论视阈下《发现中国》态度资源的积极话语分析
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
文学
关键词
纪录片
《发现中国》
评价理论
态度资源
积极话语分析
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
语言文字研究
研究方向
页码范围
88-90
页数
3页
分类号
H109.4
字数
3263字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5823.2019.07.034
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄妍
广州大学外国语学院
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评价理论
态度资源
积极话语分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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