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安徽电子信息职业技术学院学报期刊
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高职院校大学生阅读状况调查分析 ——以安徽电子信息职业技术学院为例
高职院校大学生阅读状况调查分析 ——以安徽电子信息职业技术学院为例
作者:
卓如
李继红
陆琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生
阅读状况
调查分析
高职院校图书馆
摘要:
通过问卷调查和随机访谈形式,对安徽电子信息职业技术学院在校大学生个人信息、阅读目的、阅读内容、阅读载体和场所、阅读时间和数量、阅读习惯及影响等方面进行了调查分析,同时梳理了大学生对图书馆阅读需求的建议,指出了图书馆在帮助和引导大学生阅读过程中要重视研究读者阅读心理、加强阅读文化建设、开展阅读教育和举办阅读推广活动等几个方面,以此提升高职院校大学生的信息素养和阅读能力.
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文献信息
篇名
高职院校大学生阅读状况调查分析 ——以安徽电子信息职业技术学院为例
来源期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
学科
社会科学
关键词
大学生
阅读状况
调查分析
高职院校图书馆
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
54-59
页数
6页
分类号
G252.1
字数
5721字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-802X.2019.01.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
卓如
17
23
3.0
4.0
2
李继红
5
3
1.0
1.0
3
陆琴
1
1
1.0
1.0
传播情况
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二级参考文献(0)
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2020(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
阅读状况
调查分析
高职院校图书馆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
主办单位:
安徽电子信息职业技术学院
安徽省电子学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-802X
CN:
34-1212/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽蚌埠曹山路1000号
邮发代号:
26-189
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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