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摘要:
物理是一门对物质及物质间规律的探索、研究和总结的一门实用性学科。因此该门学科的知识与实际生活的联系最为紧密。对于物理学科真正有效的学习,不是物理知识本身的记忆、积累,而是知识的外化输出。文章根据一个日常小创新,结合实际的学习现状,阐述了物理知识的外化对物理学科学习的有效性,以及物理知识的外化对学生科学素养的影响。
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文献信息
篇名 浅析物理知识的外化对于学科物理学习的意义——基于一个日常小创新的思考
来源期刊 湖南中学物理 学科 物理学
关键词 外化输出 物理学习 实用性
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 O4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 8 1 1.0 1.0
2 何强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
外化输出
物理学习
实用性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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