原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
文章以泌尿生殖系统模块为例,阐述广州医科大学在2015级临床医学"南山班"中实施器官系统教学改革的情况;通过教师和学生对教学改革效果的评价分析,探讨器官系统教学相对于传统教学模式的优势及改革实施过程中可能存在的问题.
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整合医学教育
泌尿生殖系统
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 器官系统教学在泌尿生殖系统中的实践与思考
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教学改革 器官系统教学 课程整合 泌尿系统
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 403-406
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201904006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖洁 广州医科大学附属第一医院肾内科 22 81 6.0 8.0
2 肖云 广州医科大学附属第一医院肾内科 5 37 3.0 5.0
3 麦赞林 广州医科大学附属第一医院泌尿外科 2 1 1.0 1.0
4 张智伟 广州医科大学附属第一医院肾内科 2 4 1.0 2.0
5 崔斯妮 广州医科大学附属第一医院肾内科 1 0 0.0 0.0
6 单慧芝 广州医科大学附属第一医院肾内科 1 0 0.0 0.0
7 黄绍清 广州医科大学临床医学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
器官系统教学
课程整合
泌尿系统
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
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