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摘要:
教学模式的改革是医学教育的重要方面之一.目前的医学教育模式主要包括以学科为中心和以器官系统为中心的教学模式.文章结合重庆医科大学实际情况,以泌尿生殖系统的器官系统教学为例,从该系统的具体实施情况以及存在的优势和不足等方面,详细阐述以器官系统为中心的整合课程对医学教学质量的影响.
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文献信息
篇名 器官系统教学在泌尿生殖系统中的探索和实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 泌尿生殖系统 教学改革 器官系统整合
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 R69
字数 2798字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.02.20
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高飞 重庆医科大学附属第一医院泌尿外科 7 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
泌尿生殖系统
教学改革
器官系统整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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