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摘要:
在数字环境下,绘本阅读的趣味性、叙事性和情境性受到了小学生的喜爱与欢迎,也日益成为目前研究的热点.同时,自然拼读作为目前国际主流的英语教学方法,将发音、拼写和阅读相互结合,现在正被越来越多的学者和教师所关注.基于此,文章在具体分析小学英语绘本阅读教学现状的基础上,结合自然拼读法的教学特征,初构基于自然拼读法的英语绘本阅读教学新模型,培养学生的阅读兴趣,有效提高学生的英语阅读能力.
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文献信息
篇名 数字环境下基于自然拼读法的英语绘本阅读教学实践
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 数字环境 英语绘本阅读 自然拼读 教学模型
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 信息技术环境下小学英语教学探究
研究方向 页码范围 30-33,15
页数 5页 分类号
字数 5606字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈晓燕 1 8 1.0 1.0
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数字环境
英语绘本阅读
自然拼读
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