以读促写在初中英语写作教学中应用探究

• 作者: 许德辉
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 以读促写 初中英语 写作
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: H319.37+H319.36
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

英文写作是初中英语教学中的重中之重,但大部分学生对英语写作并不感兴趣,要想提高学生的写作水平,必须增加其阅读量,积累英语写作素材.以读促写就是将阅读和写作相结合,从而提高学生写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许德辉		2	0	0.0	0.0